980906 標題:【校園時光作文大賽】初中組評點

DONG東寫于2013-7-21 18:34:10(點擊2274次) [ 后退 ]
李成杰。

1.《我想我開始懷念那個冬天》 (月亮小孩):

這篇小說的質量不是很好,文中有多處小錯誤,例如標點、錯別字、語法等方面都沒有細細斟酌。雖然佳作不拘小節,但也請記得有時細節也會決定成敗。
文章的語句過于雜亂,當別人是耐著性子讀的時候,這篇文章給人的印象就不好了。
且這篇文章有點流水賬的味道,不是一篇好小說。
建議:1,對話要分段;2,語句要干練;3,結構要清晰

2.《且念》 (風隨年華):

這是一篇記敘性散文,文中清楚的分為三個部分,一目了然。
文章的質樸以及感情的真摯難能可貴,部分句子也較有文采,
但這篇文章不夠出眾,這也是大多數人的文章所無法突破的瓶頸。

3.《別忘了我們同年同月生》 (回首歸路):

文章分成幾個部分來進行敘述,敘述中的描寫雖然不是十分完美,但語句也挺簡練的,沒有長篇大論流水賬,這點很難得。而且文章分任務敘述顯得文章不是很亂,脈絡還算清晰。
文中所講到的都是伙伴們平日里的一些較為美好的回憶,雖然這么寫不是特別的吸引人,但還算一篇中肯的文章,自然分數也不會太低,

4《你好,舊時光》(安娜ANNA):

文章開頭的語句寫的很好,且全文采用日記式的結構來進行記敘,也非常的不錯,也能充分的運用日記體來巧設懸念,這是這篇文章的可取之處。
但文章總體上給人的印象一般,這可能是取材方面,大家所選取的事例都差不多,構思也差不多,而且文中的脈絡不是很清晰,敘述比較亂,這點需要改進。

5《誰把繁陰翦作年華》 (月亮憂傷):

細節
1文章的第一段的語句讀起來怪怪的,感覺有語病,沒有讀懂,只感覺華麗。
2第二段的第一句我不知道為什么在“靜默”的后面加上“勾留”這個累贅。話說第二段只是為了錦上添花么。
總體
1這篇文章太過于華麗了,特別是前十個段落,令人眼花繚亂。稍微華麗一些可以,但不可以一整段都是華麗,你要是能把華麗的辭藻修辭修飾在文章的一般的句子,那就是用得好了。
2這篇文章的后半部分我很喜歡,主要是通過以景寫情,你所描寫的那些陳舊的事物讓我也不禁會想起那種曾經相同的場景,會讓我產生共鳴,這點很好,這個寫法也是很出眾了,所以分數不會低。
感覺前半部分的華麗嚴重拉你的分數了。

6《花又笑了,你還好么》 (糖飛夢):

這篇文章太強大了,字數方面。我們都說青春校園事是講不完的,但是你卻接近講完了,這點很讓人敬佩的同時卻不讓人太喜歡,寫得太多,看起來有點累,一件疊一件的事例,免不了會讓人看暈,雖然你的文字功底很強,敘述也已經盡量精簡,但合在一起還是太長了
不過盡管篇幅長,但還是一篇好文章,沒有太大的問題,只有一些小錯誤,例如標點符號錯別字什么的。
這篇文章的結構分的很好,有回憶也有感悟,有描寫也有抒情,敘事也僅僅有序。

7《三年》(三葉草123):
作者很真實地記敘了現實發生過的事,不過作為一個初中還未畢業的學生,自然在表達情感方面比不上畢業班的孩子,這點是有點吃虧的。
但文章中還是可以顯示出作者的語文水平不差,通篇下來,明顯的問題基本上沒有。只是后面的記敘事例有些生硬,過渡得還不夠好。
文章用了三分之一的文字敘述一個人的事情(例子),似乎有點不妥,所占的篇幅過多了,如果把詳寫改成簡寫或者在語句方面再精煉一點可能會更好,有利于你表達更多的東西。

8《誰的青春不迷茫》(汐日陽光):
首先這篇文章在記敘方面表現得很好,能夠抓住讀者的心往下讀,許多人寫記敘的文章總會讓讀者讀到一半就不耐煩不想看,所以這篇文章能抓住讀者的閱讀興趣很難得。這也說明了作者的文字功底不俗。
其次,雖然讀者有往下讀的興趣,卻不代表作者的語句處理方面很好。這篇文章的文采性不夠。而且記敘比較詳盡,記敘闊度很大,若要精簡,可考慮刪減部分情節。

9《少年紀》(夏珞):

這篇文章記敘得很好,但是卻不出彩,在此次比賽中注定平庸,不出彩確實也是大多數參賽者的通病,人云亦云,帶著別人的影子,事例再真實再感人也難以讓讀者對其印象深刻。
其實有心的人可以注意到我們此次比賽的主題本來就是讓我們敘述日常的瑣事,很多人都可以不離題,但是要想寫得出彩就必須要與眾不同,因此簡單的賽題卻隱藏著更高的要求,只有獨特的見解和獨具一格的風格才是決勝的關鍵,否則規規矩矩地書寫,即使全無瑕疵,也難以和獨特者一決高下。
若要從這篇文找出與眾不同的地方,恐怕就只有結尾了,結尾的寥寥數字,卻扣住了人心。

10《那些泡沫般的日子》(工藤汐雪):

這篇文章所選取的事例倒是有些獨特,沒有像其他人寫回憶寫友情……而是寫誤解,寫因為誤解的遺憾,里面包含更多的是對長輩的不滿。
文章的小錯誤有,而且語句不精練,而且篇幅較短,像是匆匆執筆,匆匆放下。
但是由于此文有獨特性,至少沒有其他參賽者的文章的影子,而且黑體字部分的記敘很滋潤的引出下面的記敘。

11《Grow slowly》(不戒和尚):

這篇小說非常不錯,是以暗戀為題材,跟青春校園的主題很符合。
文章基本上沒有難以理解的地方,一口氣就讀完了,這是作者揮筆的魅力。
這篇小說故事情節完整,語言流暢,修辭適當,不失為一篇好小說,但是這類小說其實類似的也不少,包括寫法,結構以及故事。我個人建議作者多增添一些過度段落或者心理描寫段落,增加些有文采的語句,或者再創新一下格式,這樣可能會更好。

12《最后,懷念》(紫蝶夢幻):

首先建議把題記寫成詩的形式,這樣有利于亮眼登場,也顯得有文采并且獨特。
其次,看著開篇挺不錯的,沒想到后面的也是“點名式記敘”,一點新意也沒有,千篇一律。
而且此文的記敘太過詳盡,倒顯得表達不給力。

13《也許全世界我也可以忘記》 (快樂指數):

這篇文章存在著氣場,一種壓抑的氣氛包裹著全文,雖然不是一件華麗的大衣,但卻是一個冷冷的黑夜。
文章的語句干練,而且不失文采,這點非常難得,再者全文分成一小塊一小塊的結構,看起來非常漂亮。
文章的情節很完整,但是花費的筆墨卻很少,不像有些文章耗費了幾千字都說不盡一個字,這篇文章脫俗了。
但是不足的地方是文章有些句子由語病,而且小錯誤也有。并且情節內容可以多加補充,用同樣的表達技巧,再擴展應該會更加好。

14《舞殤》(粉色的海):

首先這篇文章還是選擇循規蹈矩地表達,但基本上想表達的都能書寫出來,只有其中的錯別字和標點符號有些不足。
其次,這篇文章是小說,環境要素缺少了,而且對話的方式也不是很好,描寫還不夠,只是按著順序一直說而已,沒有一點技巧的。不過題目擬的不錯。
最后提提建議,1語言功底還要再加強;2不管是句子還是結構最好要有自己的風格,否則文章不會突出。

15《合唱隊》(奇怪型芯):

這篇文章質量不是很好。
首先,語句繁雜,同樣意義的句子多次出現,讓人感覺好累贅。
其次,許多詞匯的運用都不是很恰當,一些標點符號和個別字也不能準確運用,例如“的”和“地”。
相對于這篇文的評論,我覺得給你建議更重要,如下:
語文功底還不夠,必須要多讀多寫,這個讀不是只看作文選上的文章,同時還要看各種文學作品。忘記講了,其實這篇文的應試味道也很重。
訓練文采方面,建議詞匯和句子分開練習,詞匯只需要積累,而句子需要一句一句慢慢地練,加上修辭,則可以使句子寫得更好,文采也能更上一層樓。
要自己學會修改,別人幫你改的再多也只是別人的看法,你自己必須要有主見,這樣日積月累才能提高自己的寫作水平,也有利于形成自己的風格。
如果實在不知從何做起,那就試著去模仿別人,模仿文章也好,模仿句子也好,模仿修辭也好……每一個作家都是從模仿開始的。

16《-我還好著呢-》(小甸):

看完這篇文章有點不知所云的感覺……
首先就覺得題目挺俗的,建議擬個好標題。
其次是覺得這篇文章的內容有點少兒不宜,很多敏感詞匯不應該會在小小的初中生筆下出現,而且全文竟然都是在說愛情,說實話把愛情當題材的初中生你們還太嫩了。
最后也覺得這篇文章的結構很亂,基本上是想到什么寫什么,說實話此類文章不適合參加比賽。

17《時間煮雨》(衾陌):

首先一看到題目就想起了郭敬明,然后想起了小時代,然后想起了那首歌,但是題目雖美,但我不知道這個題目有什么意義。
其次,作者的文字功底和文采是值得肯定的,句子寫的非常優美流暢。
但是結構上的靈巧也將你想寫的人物分裂成了幾部分,我現在甚至搞不清作者想寫的是一個人還是幾個人。
結尾的意思看著非常舒服,但是我有種莫名其妙結束的感覺。
因考慮作者的文底深厚

18《時光里的過去,時光里的未來》(然然桐葉):

這篇文章還是和其他大部分參賽文章一樣,太規矩了。規矩不是錯,但如果所有人都選擇規矩,那么創新的人就自然取勝,物以稀為貴,這是必然的。
這篇文章的記敘,結構,描寫,語句詞匯都沒有問題,但是注定平庸。
也許以情可以動人,但是有情的人太多了,如果是同樣的表達方式,類似的感情和類似的人群對象出現在不同的文章里,那么有情也會讓人誤認為無情。
針對這篇文我給作者的建議是語言要更加精練,選用最省篇幅的格式,最簡明的文字,然后輕裝上陣,不要用幾千個字的重量來壓抑你單純的青春。
有些人用一萬字也寫不盡一千字的感情。有些人用一千字就可以完成一萬字的內容。

19《長歌行》 (化繁為簡):

這篇文章總體而言不錯,作者的筆法比較成熟,只通過回憶的方式就能訴說完生活的點滴。
這篇回憶性散文,做到了形散神不散。
此外不知為何,我總能通過文章看到作者這幾年來的成長,那是一種風雨后的滄桑,卻又是另一段更為轟轟烈烈的青春開始。長歌一行,漫漫人生路不盡,淡筆一起,字字珠璣破從今。
要說不足,就只能可惜這篇文還不夠出眾了,依然沒有過多的不一樣,還是有點陳舊的感覺。

20《與自己的靈魂同窗度春秋》(冰沫沫):

雖然這也不是一篇出眾的文章,但是我卻異常的喜歡。
文中基本上就只講我跟她的“像”,但訴說起來并不會讓人感到乏味,而會讓人產生聯想身臨其境。這應該也歸功于作者的表達能力不弱。
不過雖然我喜歡這篇文章,但是這畢竟是比賽,我還是要拿出條條框框來評分。文章有流水之嫌,而且感情上也沒有跌宕起伏的呈現,基本上風平浪靜。再者也沒有出眾的特點。

21《未命名的時光片段》 (熏衣草小熊 ):

文章的格式很漂亮,但從頭讀下去發現其實質量并沒有格式那么好。
首先此文是以小說的對話形式來寫的,諸多的語言描寫說實話會讓我感覺很單調。
其次對話之外的一些表達,可能我戴著有色眼鏡,所以會感覺到一點矯情的色彩。
我試著無視格式,假設為一般的一整段一整段的樣子,然后我就可以肯定這篇文章還是沒有掙脫平庸。漂亮的格式好比是障眼法,剛開始我好像可以覺得這個文章的語句挺干練的,但是這只是格式在作祟。
建議作者再繼續加強自己的文采,這篇文章還不夠好。但考慮到格式的干凈漂亮以及故事的完整性和真實性,

22《他的夢,我的青春》(程偉豪):

文章非常的簡短,主要通過對話來書寫。
此文給人的感覺平平淡淡,但是卻很有感覺,可能簡短的表達給了讀者更多的想象空間。
雖然文章大部分時候不可以像簡單句子一樣只有主謂賓,但是有時候簡簡單單的效果反而更佳。
但這篇文章的篇幅還是太短了,故事雖然真實但也逃不掉千篇一律。

23《回憶塵封》 (閃爍的流螢):

讀過之后,我認為這篇文章的題目直接取為“同學錄”就行了,干凈利落。
其次我很質疑這篇文章的文體,這真的是小說嗎?我怎么讀出了說明文的味道,或者說“四不像。”
其次,我認為作者的語文功底還可加強,語句還不算通順。
建議作者要朝兩個方向走,一個是學文采,一個是學凝練。
例如這篇文的一句:“在家里沒有同學的陪伴,家里有的只是這本灰舊的同學錄,”
這個太啰嗦了,直接寫成:在家里沒有同學的陪伴,只有這本灰舊的同學錄。這樣就可以更簡練直接了。

24《那一抹情未了》(池音):
其實我覺得作者是報錯組別的,從這篇文章看,作者是小學六年級的學生,應該參加小學組的。
歸正題。此文有濃重的應試味道,在文學比賽中應試色彩最討厭。
其次此文的表達方式,以及敘事都太過于尋常,注定平庸,而且對于“點名式”的寫作方式很無愛。
不過字數倒是挺多,但字數多并不是好事。建議作者不要盲目追求字數,而要相反而行,要不斷追求語句的凝練,加上適當的文采,這樣才是完美的。
由于考慮你本應該是小學組的,

25《面包的流年在開花》 (莊涵):

題目倒是挺有意思的,不看文章的話真不明白面包和流年和開花有什么關系。
說到文章的內容,無外還是一些和好朋友的校園時光青春瑣事,說實話看的有點膩了。
不過這篇文章的情節挺幽默的,讀著有喜感,說真的這比傷春悲秋的感覺好多了。
但由于文章的表達以及結構的設想都比較一般。

26《我曾擁有你的春秋和冬夏》(她筱汐):
先說不足的吧。
1,文采還不夠。2,環境描寫不夠。3,故事情節跨度太大。
我有不明白的地方是文章中的主人公竟然是高考后的,而你是中學組的,就算是小說也會給人一種不協調的感覺。
文章的字數很多,說實話看完后覺得好累,我建議作者能否把有些情節進行刪減,因為沒有必要把小說當記敘文寫。但考慮到故事的長度,以及作者的耐性再加上表達水平也不是很差,

27成長路上,因為有你們 (天涯斷腸人):
首先建議作者改題目為“一路有你陪伴”更好。
其次此文的表達依然在茫茫人海中不見身影,沒有特點,跟風隨大流是比賽的禁忌。
最后建議作者不要平鋪直敘,若能用心理描寫當跳板使文章的轉折,陳述,格式發生一些靈活的轉變,應該會更好。

28下個路口,我們相見(WILLCHANGE):
首先此文主要是通過描寫師生之間的情誼來扣住校園時光這個話題的。
文中處處可見作者對老師們的尊敬語愛戴,同時也能看出老師的愛生之情。
但是,文章的表達方式依然不夠出彩,點名式的小標題其實早已落入俗套。
由于作者的語言功底不差,各段落的記敘都頗為簡練。

29寫給你我( 紫音凌漠
此文采用書信體的形式,在此組參賽選手中獨具一格,與眾不同的文章值得我們贊揚。
其次,此文條理清晰,沒有復雜的人物關系,沒有情節的潮起潮落,只看到作者淡淡的心和淡淡的筆,以及一個又一個淡淡的文字,油然而生出一種喜愛。而且作者的寫作水平很高,場景的構造,以及結構的安排都有新意和自己的特點,因此不失為一篇好文章。
但是,這篇文章的不足是整體內容依然趨向大眾內容,使得這篇文章美中不足。

30似水流年(楊曦純子):
此文的語言稍顯得較為流暢,文字功底還不錯。
但是越看到后面就越不喜歡,因為有種人云亦云的感覺,看著就沒勁了。
我建議作者把記敘部分能多刪就多刪,這樣留下來的便是一篇很好的抒情性散文。

31滿足(春秋何時了)::
這篇小說說實話并不是十分出眾,但是,我喜歡里面的故事,我喜歡作者講訴,這使我細細地看了一遍,然后發自內心的喜歡。
然后我覺得以“滿足”作為題目非常恰當,緊緊地扣住了文章的中心。
若要說不足,就是整體而言沒有創新,只是以古老的方式訴說簡單的故事。但我卻意外的很喜歡。

32總有我的季節(薇然詩語):
課堂文的味道讓我頓時失去了希望。
此文是記敘文,而不是散文,所以可以說不符合比賽要求。
然后請注意參加比賽少用應試文體。
最后是文章的表達應該超過一千字了吧,這在應試文中是不允許的,但也請不要以為字數增多就意味著不是應試文。
由于考慮作者的寫作功底還不錯,語句也較為流暢。

33畢業隨想(陌路的殤):
看完這篇文章我就有一種猜想,我在想作者是不是受《北京東路的日子》這首歌影響太深了。
感覺這篇文章寫出來就是對那首歌的另一個翻譯,太貼切了。
但是回到此文的本身,依然是回想式加點名式的記敘,這個真的不算新表達。
而且雖然你的故事很真實,表達很真摯,但是由于這是比賽,所以不可以平庸。

34忘記了,屬于我的那份任性(花夢甜):
首先感覺這篇文章離題了,不符合“校園時光”這一主題。
其次,文章的表達還不錯,挺好的散文。
但是我建議段與段之間的銜接再穿插一些優美語句作為承上啟下會更好。
最后是這篇文章的獨特性還不夠,沒有風格,結構和表達上也沒有比較新穎的東西,

35遺憾(黑色薰衣草):我讀著這篇文章感覺是在看別人的日記,然后我就很疑惑這有沒有離題,好吧,勉強沒有。
回到文章本身,感覺從頭到尾都是講籃球這件事。不過作者的敘事能力挺好的,沒有流水賬的感覺。
但是文章的問題我倒覺得是記敘文而不是散文。
建議:1文采性還不夠,要記敘努力。
2要分清作文和文學的區別,這篇文有應試的味道。
3建議把文章寫深刻,再簡單的問題都會有深刻的內容。所以針對這篇文章的話我建議作者豐富一下結尾。


那一抹溫柔。
《我想我開始懷念那個冬天》(月亮小孩):
雖然不是親身經歷的事情,但文章帶給讀者真實感,作者可以再增加一些環境描寫來襯托出蘇夏的心情。
《別忘了我們同年同月生 》(回首歸路):額有點散,蠻樸實的,立意新穎,“‘我們應該約在一棟老樓,有神秘感嘛!’我笑道,其實,玲玲喜歡冒險的神秘…… ”這個老樓可以描寫一下自己想象中的。
《你好,舊時光》 (安娜ANNA):標點符號需要注意一下,文章語言很華麗,圖片配的很漂亮,總體是比較好的。不過語言的話有時候樸素一下會更好的
《誰把繁陰翦作年華》( 月亮憂傷):文章雖華麗但是感情是不比別人少的,最后的“在這里,我除了腳印,什么也沒留下;除了記憶,什么,也沒帶走…… ”我讀出了你對學校的留念與對畢業深深的惋惜。文章意境挺好的。看到最后教學樓被拆掉的時候就很內傷。于是覺得什么都沒剩下,可是記憶是什么呢。有點自相矛盾的感覺。
《花又笑了,你還好么》(糖飛夢):感情真摯,不過一大段一大段的文章讓人看著眼酸。
《三年》(三葉草123):“老師嘴中吐出的話,像一條條毒蛇,潛伏在我前行的路上。只要我被崎嶇不平的路絆倒,毒蛇就會快速上前咬我一口”把老師說出的話比作毒蛇這個例子很新穎,但是你應該解釋一下“毒蛇”帶給你的所感。
《誰的青春不迷茫》(汐日陽光) :文章中主角的心理變化很到位,從而表現了少年時成長的心理。加上老師的語言動作,朋友的安慰都很接地氣的表現了校園時光這一主題。
《少年紀》(夏珞):文章語言樸實素華,偶爾的環境描寫讓人覺得自然舒適,使人覺得貼近你的文章。結尾也很有意境,給人難過憂傷的感覺,十分好地突出了自己的心情。
《那些泡沫般的日子》(工藤汐雪):男生和女生的友誼總惹人懷疑,但純粹的友誼也是需要勇氣的,這就是青春吶。文章流暢的表述很好的表現了自己的文章中心,給人感同身受的感覺。
《Grow slowly》(不戒和尚):“ 蟬鳴,蛙叫最容易勾起人無限的遐想。扣在在學累得時候,就會躺在床上,閉著眼睛,想象在外面的山溝池塘里,青蛙們正氣宇軒昂的列隊,呱呱的吼叫,遠處的蟬也不甘落后,爭先恐后的吱吱叫著。螢火蟲提著燈籠,漫無目的的在兩邊劍拔弩張的氣氛中轉來轉去,仿佛完全沒聽見一樣。在月光的照耀下,整個山溝都是一片生機盎然”這段描寫的很美,也十分真實。文章用少年的成長,友誼,暗戀等幾條主線交織出一個真實美好難忘同齡人的青春。有過暴躁,有過反省,有快樂,有心酸,這才是我們精彩的嘉年華!
《最后,懷念》(紫蝶夢幻):文章主線是各個老師留給同學們的回憶,作者用歡快活潑的語言來表達對老師的喜愛。有外貌描寫,有具體的故事情節,也利用了同學們的動作行為來側面描寫對老師的喜愛。只是詳略有些處理不好,顯得頭重腳輕。
《且念》 (風隨年華):感情濃厚,讓讀者感受到作者深深的情誼。
《也許全世界我也可以忘記》(快樂指數):文章由許多簡單的段落構成,但可貴的是每一大段中都緊緊的將簡單的敘事記述完整。表達清晰,情感真實,許多小小的細節容易引起讀者的共鳴。
《舞殤》(粉色的海):用舞蹈緊牽住文章中幾個人的情感變化和深深的友誼與成長。流暢的語言與完整的故事情節給人真實感。但故事敘述得有些沒抓住重點顯得文章過于沉重,偏離了中心。
《合唱隊》(奇怪型芯):1“特別難以忘記”總覺得怪怪的。2、“我們班就是其中進入決賽的一個班。”不如改成“我們班就是其中之一個”來得更簡明了當。3、我只知道燈光閃爍和陽光明媚,“燈光明媚”總覺得怪怪的。4、語句有些過于口語化,帶有語病。5、第四段,關聯詞既…又…中又去哪了?6、本文選材還是不夠新穎,值得鼓勵的是各種描寫寫的很細致精彩。
《我還好著呢》(小甸)1、有一種淡淡的苦澀,短短一片文章寫清了各種關系的集結,文筆隨不華麗卻帶著成熟的厚重感。2、開頭和結尾點明中心,更突出了一種震撼的感覺。3、雖然有點小瑕疵但勝在思想意義上的成熟。 
《時間煮雨》(衾陌):文章散亂卻又意外的別有一番意味,散亂可能也是一種風格吧。
《時光里的過去,時光里的未來》(然然桐葉):樸實真摯,雖然沒有華麗的語言但是依舊可以打動人心。
《長歌行》(化繁為簡):以幾個朋友幾個片段來敘述校園生活雖不新穎但感情充沛,結尾處總結全文。
《與自己的靈魂同窗度春秋》(冰沫沫):把朋友當做自己的靈魂不但新奇而且更突出感情濃厚,細節需要注意一下呢。
《未命名的時光片段》(熏衣草小熊):語言挺美的,扣人心弦,美中不足的就是分段是空隙太多,猛地一看給人零散的感覺
《他的夢,我的青春》(程偉豪):不符合題目,與其說是青春更不如說是一個脆弱的小片段。
《回憶塵封》 (閃爍的流螢):論感情,真摯動人。論文筆,有些單調,自我風格還不強。
《那一抹情未了》(池音):語言樸實,但是細節處理的不夠好有點勉強抑或唐突。總體來說還是不錯的吧
《面包的流年在開花》 (莊涵):有種親切感,語言有點偏華麗,像寫成流水賬的記敘文。
《我曾擁有你的春秋和冬夏》(她筱汐):文字很用的很是恰當,記敘了很多事情但是絲毫沒有流水賬的感覺
《成長路上,因為有你們》(天涯斷腸人):文章格式需要改一下,然后再分一下段落,細節改一下語言再修飾一下文章會更好的。
《下個路口,我們相見》(WILLCHANGE):主人公的名字很新穎,代表一段故事的“一二三四”也被作者改成了哆來咪發嗦拉西了呢。總體來說文章蠻好的。
《寫給你我》( 紫音凌漠):剛打開這篇文章我以為又是千篇一律的散文記敘文,誰知道是讓人眼前一亮的書信形式的文章,以書信形式來向讀者敘述自己的青春很新穎很新穎呢。
《似水流年》(楊曦純子):文章格式錯誤,開頭處應該空出兩格,如果忽略錯誤和一些小毛病的話這是一篇挺不錯的文章,文章緊扣題目。
《滿足》(春秋何時了):文意和核心很有思考意義,但有點沒能突出重點的感覺,比如他努力上進是為了父母的期望,還是其他。墮入網癮的原因也沒能敘述明白,或許你透露了,但我找不到。不過總體來說還是較為不錯的,何種深意層層遞進,很棒吶。
《總有我的季節》(薇然詩語):語言有時用的不太好,前面還好,后面就成了成長類型的文章。
《畢業隨想》(陌路的殤):后面的歌詞有種湊數字的感覺,加一些過渡句整體看起來會更好的。
《忘記了,屬于我的那份任性》(花夢甜):整體偏消沉,雖然最后一筆有點扭轉,但這樣更體現不出文章的主旨,總之覺得文不對意,每一句每一段都很有哲理,但組合成一篇文章總覺得不明中心。優點是每一句都是哲理,但缺點確實散,有種攏不起的感覺,也沒有突出表達什么。除了對生活的憤恨和絕望似乎很難看出其他陽光的地方。稍有偏激。

《遺憾》(黑色薰衣草):“似乎只要摸得到籃球就可以觸碰得到幸福”似乎摸到籃球就觸碰到了幸福”近一千字的文章,讀上來朗朗上口,作者用簡短的語言敘述了一件事情,前面的鋪墊寫的非常好。


黑果糖。
也許全世界我都可以忘記(快樂指數)
“我記得在小學走過一條很遙遠的路,”....我想說路和橋有關系么。最后交代清楚,否則會感覺很忽然。 “班主任穿著一件白T-shirt,藍色的牛仔褲,眼鏡后面一雙黑色的眼睛把我們所有人審視了一遍。”你的這些外貌特點能反映出班主任的本身性格之類的么。如果和你文章不沾邊或不突出性格,最后別寫。
“那時候我忘了時間時遲到你在窗里看著我的微笑”遲到了還微笑么。。。好吧情節是有些狗血。
看了半天。。。ORZ這個題目和文章有沾邊的地方么。說要不忘記,怎么會說也許全世界我也可以忘記?
還有文章有些過于華麗了,使人只陶醉于句子自身的優美,卻忘了整篇文章的真情實感所在,情感細膩不錯,但是情感細膩過頭會產生廢話。
我還是喜歡你寫的那些沒有太粉飾。平平常常卻可以透露出真情實感讓人發出感嘆的文章。
相對而言,我更喜歡以前的。

合唱隊(奇怪型芯):
文章太多廢話,太多有關于強調的東西。顯得文章很冗長,突不出中心。比如第一段。
我覺得這篇文純粹的湊字數,寫了很多與文章無關的東西,你把整個合唱過程都寫下來,但是議論真是少之又少,給人的印象不深。
我不會說什么加油的話。我認為這篇文章很失敗。不是初一反應出的水平。

三年(三葉草123):
最后一天評審了有很多沒有看。但是還是仔細地看了一下這篇文。
“血液沒有流下,我想,我的心中毒了”這個用關聯詞更好些。雖然血液還沒有留下,但我的心中已經毒了。
昂還有不要總是寫多對下一年的恐懼昂。因為你寫的是憧憬,那么也可以說些中考之后會畢業之類的東西。=W=。第三年怎么做你也沒怎么寫哦。
文章比較樸素,沒有太多華麗的語言修飾,卻能表達出真實情感。初中三年是一個很重要的轉折點,初一初二兩年寫得不錯,第三年有點欠缺。
以上是個人意見。
少年紀(夏珞):
=A=原諒我沒有發現什么大問題~
語言基本流暢,然后文字描寫帶有小清新什么的。細節也很好,文筆進步了=W=。我喜歡夏珞的文藝和感情真摯~~~
還算成功的一篇文

那些泡沫般的日子(工藤汐雪):
“走在回家的路上,每天重復著,不時抬頭望著天,是的我已經初二了還剩下很少的時間我就要成為初三的畢業班。”這句話聽著別扭。我就要成為初三的畢業班?應該是期中的一員。前面語句也有些不連貫。
“心痛地哭了,也不知道是為何地總是止不住淚水,桌子上一滴滴淚落下的痕跡很清晰,眼睛也哭紅了。”我覺得這里重復了。
“一切的就讓它如泡沫般消失吧,如今就當做這一切都沒發生過吧”“寫下這些文字的這天便是距離期末考的10天,就當做一切重來”這些句子聽著讓人有點不舒服,后面還有一句我就不說了,總是用吧看起來讓人覺得有些隨意,聽起來不大好聽。
雪雪是個喜歡注重細節的人,可是如果細節有時候把握不好就會造成句子意思的重復,讓文章過于冗長。這篇文章說難聽一點是沒有好好發揮的。
 
-我還好著呢-(小甸)
“-我還好著呢-”這個小毛病最好不要用標點。
“我不想害了那個女孩子,她很多人追她像一個女神。”刪掉她。
其實這篇作文沒有什么語病和邏輯錯誤。難道是心態嗎- -。如果你生活在 這樣一個生活里,看著人家這樣,想著去改變。這是批判了現在的初中生沒錯,就是因為這樣的生活所以你才要努力,世界改變了你,但你不可以改變世界。世界就是這樣- -。 感情是真摯,文看著怪

長歌行 (化繁為簡):
說實話我看了全文看不出文章和長歌行有什么關系。文章主題沒有扣到長歌行這個詞吧。主要說是偏題了。
細節還不錯,感情真摯,主要是題目問題。

與自己的靈魂同窗度春秋(冰沫沫)
 “學校小花園成排的老榕樹。我拿著一本畫冊,坐在榕樹暴露在地面上的粗壯的樹根上。”句子不連貫。最好吧學校小花園成排的老榕樹和下一句融合。
“只要我們兩個走在一起,她們定會假惺惺地狂吼:啊啊!沫沫靈魂出竅啦!”假惺惺...別人總是,分辨我和七七換個詞會更好。
“別人總是,分辨我和七七”分辨我和七七,別人總是看著我們的眼睛。
“我很喜歡七七,她身上的許多東西都可以發出巨大的魅力,吸引無數的男生,以及無數的瘋子——我,以及我們宿舍的男男女女們……”這里都有男生,后面又說宿舍的男男女女,是不是感覺有些問題?

遺憾(黑色薰衣草):
剛剛評點完的時候忽然停電了TAT。
重新評點。
“我想我是不明白男生,不明白他們對籃球的心情。”改為對籃球的熱情。 “可是確實是慘敗無疑。”確實和慘敗無疑重復。
這篇作文大多都進步了文筆有小清新,細節也很好。但有些句子仍有病句。還算是比較成功

時間煮雨(衾陌):
我想說時間煮雨和文章沒有很大的關系。題目起得不怎么樣。文章還算不錯,細節很耐人尋味,但是文章有些亂,像下樓說的,分段是需要加強。
情節還算不錯。

我想我開始懷念那個冬天(月亮小孩):
看了半天才看完。寫得很好,但是小說有一些話過于冗長,比如說前面有些過多了寫了艾米啊,有些句子縮短了一些表達會更好。然后我想說初中寫大學這種程度,感情也比較真摯

你好,舊時光 (安娜ANNA):
=3=安娜寫得不錯。劇情和文采上都還算好。
我是不會評小說的你殺了我好了T T。
然后這篇文還有一些病句喲
誰把繁陰翦作年華(月亮憂傷):
句子很優美不過也不算華麗看得出文筆好得不得了=W=、
文章的話這種我不贊同小散說的虛假做作。
文章絲毫沒有脫離文藝的存在。
這篇文很好。

那一抹情未了(池音):
這篇文章的話,看了一遍,感覺句子很樸素,但是也帶不出很深的真情實感來,給人的感受太淺,說的話太過牽強,而且舉的例子也不算很棒。其實最主要的是細節,細節沒有寫好,句子會顯得唐突,不連貫。
感覺這篇文有些失敗。

面包的流年在開花 (莊涵):
首先這篇文風給我的感覺不是太好,有點像小學滿分作文。
句子連貫稍有欠缺,環境描寫有時候也不到位。
然后文章的話細節不是很好,你把整件事都寫下來,有些像流水賬。到后來給人的感受像在闡述事情本身,給人沒有真情實感。
感情流露不到位。
很多句子和文章是沒有多少掛鉤的。
以上是個人觀點。只能說,加油。
寫給你我( 紫音凌漠):
我想說文字挺優美的,這篇文章還是帶著你的性格沾了些理論性的東西。
感情真摯。這篇文還不錯吧

花又笑了,你還好么(糖飛夢):
文字進步了,然后情節還不錯。感情真摯

成長路上,因為有你們 (天涯斷腸人:
文章格式有問題,然后文章整體銜接的不是很緊密,舉的例子寫起來有些流水賬,后面讓人感覺是草草了事。加油。

誰的青春不迷茫(汐日陽光):
感覺這篇小說情節上還不錯,但有點過于冗長。誰的青春不渺茫。第一感覺想到了劉同的書。

Grow slowly(不戒和尚):
感覺文章題目為什么要用英文,是認為很文藝?
最好用中文。
文章有一些寫得流水賬

未命名的時光片段 (熏衣草小熊 :
感覺文章寫得有點像圖畫里面的配語。字一行一行的。
文字還不錯。但是給人看起來顯空洞

最后,懷念(紫蝶夢幻):
文章寫得略沒有新意,舉實例可以往更好的方向舉。看了很多這類的文,發現的就是細節沒寫好,句子沒連貫,

舞殤(粉色的海):
從此以后,我便看到筱琦天天往聲樂教室里笨”錯別字喲。
文章寫得還是不錯的,但有些情節的話希望挑更好的例子來寫。
文筆優美部分需要加強,你的基礎也不是很差。
忘記了,屬于我的那份任性(花夢甜):80過來評點。
我想說這篇文章和參賽有關系么。是校園么。
然后文章本身的話給人的感受也不是很深。感覺倉促了事這樣子。細節還要加強。文字也需要加強。然后最主要的還是細節。
最后說一句:熱愛文字的人不會因為別人的不理睬而放棄
畢業隨想(陌路的殤):文章挺真實的然后文章可以往一些好的方面寫啊,比如說榮耀這方面的東西。
整體還是不錯的。句子問題注意保持連貫。

總有我的季節(薇然詩語):
感覺文章句子不夠連貫,語言也不是很精練。然后...大賽寫得是校園生活,請問和寫的有聯系?

回憶塵封 (閃爍的流螢):
用同學錄突出校園生活在這個大賽里我還是第一次見,挺新穎的。但是希望舉一些實例這樣會更好。句子注意連貫。

下個路口,我們相見(WILLCHANGE):
說實話文章寫得并不是很成功,然后例子舉得也不是很好,寫老師可以理解,可舉得這些例子讓整篇文看起來不太嚴肅,缺少細節描寫。顯得文章空洞。

時光里的過去,時光里的未來(然然桐葉:
。"黑板,寫滿了滄桑,見證了我們的成長。我們有幾人開始寫寄語,寫了就擦,內心的感受于心中深深埋藏。"你不該覺得成長就像黑板上的字一樣么。擦了這些字代表我們走過了多少。自己聯想。
還有第一段用剪刀剪碎星空,不怎么唯美。
文章主題還是不錯,但是注意句子的連貫和優美性哦。

且念 (風隨年華):
文章挺不錯的。但是有時候句子連接還不是很強。細節描寫還算不錯。文筆作風和以前的有些不同。最主要風隨面臨的問題還是句子的連貫性,這個問題在一些文章里你都有出現過這類的問題。主要情節還好。

滿足(春秋何時了):
這篇文章我想說語言很多...缺少一些環境描寫和心理描寫。然后情節有些略顯夸張。

似水流年(楊曦純子:
暖的陽光刺入眼,微風徐徐,”暖暖的陽光用刺入不太好。
細節我就不慢慢挑了。說整體。文章看起來不太連貫,語言描寫太多,缺乏心理描寫和環境描寫。不同的描寫方法會對你的文章有不同的作用。你用語言描寫讓人看著會感覺在闡述一件事情。

我曾擁有你的春秋和冬夏(她筱汐):
文章很好。但是其中有些情節略顯假。

別忘了我們同年同月生 (回首歸路):
 中午,和依依,兒兒,柳柳一起回家,平坦的柏油公路上是沒有一輛車的安靜整潔”我真不懂一輛車和安靜整潔有什么關系。安靜還說得過去..整潔呢?
再看下文。句子連貫不行。從松柏路就到了聊到天上地下。 我認為前面該改成:“我們走在平坦的松柏公路上,肆無忌憚地聊著,好像只有我們幾個從天上聊到地下,從海洋聊到山林……”
“剛好上課鈴聲打響,鐘表滴滴答答地擺動,時光是永遠不能凝固的,因為世界上總會有一處時鐘,不停歇地擺動擺動……”我真的不懂這個和全文有什么大關系你要用這么多筆墨去寫?
  “有些東西,只有短短的花期;有些東西,會保留那個花期的美好,永遠不會敗……”改為“譬如曇花,只有短短的花期,譬如曇花,會保留那個花期的美好,永遠不會敗。”干嘛不舉例?
=W=細節還行,但應該適當發揮,避免寫太多廢話,這樣會使文章冗長。

他的夢,我的青春(程偉豪)
給人的感覺像草草了事一樣。文章本身沒有太多的升華,句子也不怎么優美。最主要的還是句子問題和情節問題。

今夕何夕。
1我想我開始懷念那個冬天
評點 大致故事讀懂了~作者以初中生寫大學,我覺得很難能可貴的一點是雖然是初中生但是對大學生活的幾處描寫還是很準確的。不過我覺得呢這么跨著年級去寫還是不如貼近自己的生活寫更有真情實感是不是~開頭那部分還是挺精彩,不過和后來的內容有點脫節,另外最后幾段對那個人的評論我覺得有點多余呢。如果想要表達兩個人感情的漸漸淡去也許多用些側面描寫烘托會比這樣直接寫出來好一些,你覺得呢~然后呢男主角本來對女主角還是不錯的,后來就變得冷淡了,然后又對她好了,轉變的有點突然,過渡一下會更自然~還有就是這文的的內容有點模糊,建議你再好好通讀幾遍文章,簡化一下情節與語言。讓這文更流暢一些~

2別忘了我們同年同月生
評點是寫小伙伴友誼的是吧~不過我很好奇為什么很多男生都叫了女生的名字……寫了幾個片段表現出友情這想法還是很不錯的~不過內容有點粗,從語言啊情節方面什么的再細致一下就好了~重點不是很突出,建議再好好重視一下詳略吧~

3你好舊時光
評點形式很好呢。喜歡那句:原來那個時候的自己也悄悄綻放啊。個人覺得后面比前面精彩很多呢。通篇看起來也很和諧。唯一的不足就是有的故事情節不太清晰,然后再精煉一下言語就更好了~
4誰把繁陰翦作年華
評點語言很優美啊很優美~情感表達得很淋漓盡致呢。特別切合校園時光的主題~如果能加些事件就更完整了。我并不覺得你的語言有什么不恰當的問題。只是沒有很好的處理好情感與事件的詳略關系,加油吧~

5.花又笑了,你還好么
評點  層次很清晰,這是很不錯的。雖然你寫的內容很多,但一點也不顯得凌亂。整篇文章看起來很流暢呢。校園時光這個主題表達得特別好,情感潺潺的很自然的就流露出來了。很棒。然后想說說我眼中不太足的地方,這樣的形式還是不算太新穎,所以看上去沒有特別吸引打動人的地方,不過還是很不錯的呢~

6三年
評點  校園時光這個主題把握得很好,很明顯呢,校園的氣息很濃,一下子就能看得出來,情感也算是表達的比較流暢,不過開頭和后面是不是承接的有點太快了呢,覺得再鋪陳一下子過度可能會更好呢。然后部分詞語用的不是太準確,不過不是很影響整篇閱讀效果。加油吧~愿你不斷進步呢~

7誰的青春不迷茫
評點  故事情節有點冗長了呢,而且覺得有些主次和詳略把握得不是很到位呢,不過想說確實很準確的抓住了校園時光這個主題。中間敘事的部分太多,建議把部分情節或者對話縮減一下,在插進去一些情感,這樣彼此照應會好很多。然后我想說以你的年齡寫出這么長的文字很不容易呢,可能是因為鋪設的太大所以照顧的不是特別周全,下回注意就好了~

8少年紀
評點  寫得特別好呢。看完以后想了很多東西,能引起人情感的共鳴呢。我尤其喜歡結尾的部分,特別能給人那種余音繞梁的感覺,讓人慢慢回味著。情感表達的特別好,可以說是淋漓盡致了,語言層次結構什么的都沒有問題~然后我雞蛋里挑骨頭的說一句,唯一覺得不太大的地方就是那句  讓我想起了唱旦戲的戲子,她們大多妖嬈媚人,而你卻是跟她們不同的   這句話古風的痕跡太重了,所以和全文相對看起來有點小別扭。其他地方都特別好,加油吧~

9那些泡沫般的日子
評點  語言不算是太精致,會有語病呢,比如開頭的  我就要成為畢業班   后面是不是應該加上的學生之類的名次呢。然后全文大部分都是寫分別得,那么之前的美好日子是不是應該拿出來對比一下呢,這么直接寫出來有些讓人覺得沒頭沒尾呢。不過我很喜歡你的題目,結尾部分照應的很好~情感表達的有點多了,敘事部分多一些可能會比較好~加油吧~

10grow slowly
評點  是我喜歡的風格呢。覺得整體來看寫得很不錯的。文字既不是很平凡,也不是特別晦澀。這很難得。覺得你挺適合寫小說的,情節把握得挺到位,雖然有些地方看起來不是特別完美,但是作為一個初中生能把一篇很長的文字寫成這個樣子還是很不錯的,我們每個人都是這樣慢慢長大的吧。小禾的感情那部分覺得有點太模糊,結尾部分直截了當一點會更好。加油吧~

11最后懷念
評點  題記部分寫得很有文采~不過開頭部分的情緒是不是鋪墊的有點太多了呢,后面就是分別對各個老師說的話了,說實話我不是很喜歡這種形式,我覺得有點……怎么說呢,顯得有點散亂,層次就不是特別分明了。情感表達還有主題把握還是很到位的~加油吧~

12且念
評點  這篇文采寫得很有文采呢~然后言語之前有那種思想,把整篇文章的檔次都提升了,和其他的文章相比在內容的深刻程度上勝出的很明顯,情感也表達的特別到位。這種形式有點泛濫了,雖然你進行了一定的創新不過想說還是覺得有點……不成體系吧。很符合校園時光的主題。不過敘事情節是不是有點少呢~總的來說還是特別不錯的~

13也許全世界我也可以忘記
評點  重點不是特別突出,有點詳略不得當啊。 前面鋪墊的太多所以后面展開文章的時候就會覺得有點艱難,不能很好的打開。情感還是很真摯的~內容有點零散了。但是語言什么的都特別的棒。情節上再好好斟酌,注意一下層次結構什么的一定會特別美好的。加油啊加油~

14舞殤
評點通篇情感銜接的不是很連貫,所以讀文章的過程中會有一點不太適應。開頭有點隨意了,然后默默分開這個情節文章體現得不是很明顯呢.中間部分還不錯,不過是不是在注意突出以下主題顯露的東西更好呢~語言部分還是比較好的。加油啊~

15合唱隊
評點  標點符號有使用不規范的現象存在,這個很多人都不在意,但是想說標點的規范使用對自身的情感表達和文章的整體協調性作用是非常大的,所以不能忽視對不對~雖然我覺得用一次比賽寫校園時光好像有點不能充分表達那些感情,不過也還是切題的,只是可能不那么全面,所以情感就顯得單薄些。整篇文章看起來還是比較流暢的,選材上我覺得不是太好,其他的地方還可以~

16我還好著呢
評點  語言還是不都精煉呢,情節的枝椏伸出來的有點多。其實我很理解這種現象,因為在每個人看來自己的回憶都是獨一無二的,每一個片段都有別人理解不了的重要,所以很多東西不由自主就寫出來了,不過這樣別人看起來會覺得有點亂,建議還是仔細取舍一下會比較好,好好修剪一下。然后整篇文章看起來有點隨意,但是情感表達的特別好,有幾個地方非常打動人,加油~順便說一句,請你相信生活和世界都會很美好。愿你幸福。

17時間煮雨
評點  語言很有文采,不過前半部分的情感和后面是不是有點沖突呢。前面要表達的是沒有一起到最后的意思,可是后文好像……還是很勵志很溫暖的不是嗎。建議下回寫小說的時候要統一一下前后的情感。小說寫得挺不錯,情節很流暢,沒有什么太多余的地方。加油啊~

18時間里的過去時間里的未來
評點  總的來說這篇文章還是想表達積極向上的意味是不是?那樣的話前面消極的情感稍微收斂一點會比較好,否則表達得太明顯就沖淡了自己本來要突出的主題。寫友情的文章,情感表達得很好,也是切合主題要求的,有些事例加以修飾修飾會更好。加油啊~

19長歌行
評點  情感表達的很一致,而且比較流暢。不過覺得結尾的時候有點突然,我沒想到這樣就結尾了。而且想說結尾部分有點和文章的感覺不太符合,是不是在結尾的時候著重強調一下自己的懷念會更好呢。中間那幾部分注意一下順序可能會更好~

20與自己的靈魂同窗度春秋
評點  是寫自己朋友的一篇文章,把自己和七七的友情很好的表達出來,不過表達得有點太直白,建議你用一些結構或者內容上的技巧或更好一些,這樣看起來會讓人覺得有點散有點亂,而且我覺得結尾再厚重一點可能會更好,現在有點收不住的感覺。友情很讓人羨慕呢,愿你們一直都是最好的朋友~加油吧~

21未命名的時光片段
評點  先不說文章內容,至少我還是很喜歡你的題目的~中間的格式有點太混亂了,這樣會降低文章的凝聚感的,讓人覺得散。然后好像從文章一開頭兩個人的感情就很好,是因為那件事還是因為什么?我有點沒太讀明白。這部分交代的不是太清楚。后面的抒情部分太多了,沒有太具體的事情,顯得文章有點單薄。不過整體來看這種感情基調還是一直持續的,還是很不錯的。加油吧~

22他的夢,我的青春
評點 我想說字數真的夠了么……覺得寫的太少了,而且只是這件事顯得內容有點太過簡單,我還以為后面還會有內容結果就已經沒有了。對話太多了有點,情感表達得就不明顯,抒情部分也不是特別到位呢。不過我還是覺得這件事情還有你的題目還是很不錯的,要不要再有時間的時候擴展一下呢~那樣寫出來一定會是一個非常好的故事。加油吧~

23回憶塵封
評點  有點散了呢。開頭部分有點不像開頭,開始的太突然,沒有起到開頭的作用,所以這么快切入主題讓人有點不舒服,過渡一下就好了。結尾部分還不錯~覺得第二段有點多余了,對這篇文章在修剪一下無關的部分突出一下細節就好了~

24那一抹情未了
評點  題目不錯。開頭有點過長了是不是~建議你仔細看看情感的分層試試看拆分成兩段效果會不會好一點呢。然后這種一段一個人的描述有點老套了,而且會顯得文章比較平凡,也會顯得散。所以我真的不太建議采用這種形式。或者你想這么分人寫的話看看能不能不通過這種對話的形式,創新一下,是不是會顯得好一點呢。結尾部分還是不錯的~加油啊~

25面包的流年在開花
評點  我喜歡流年在開花這句話,很有感覺。不過和題記還有題目比起來你的文章還是比較偏紀實方向,所以這樣看不上就會顯得你文章的語言不是很好,而且也不是特別協調。建議下次選擇題目和題記的要仔細根據自己的文章內容和風格來確定。寫的是幾個朋友之間的情感,雖然不是很有特色不過還是比較切題的~另外文章在細致處還是要好好加油啊~

26我曾擁有你的春秋和冬夏
評點  小說寫的還是不錯的,在初中生中看還是很優秀的,不過也有情節之間有的地方銜接的不是特別完美的問題。鋪陳的太多可是沒有完全安排好。所以在主次的部分有點不是很清晰,讓別人看來不是很能摸到頭腦。不過想說你的構思還是很好的。校園時光體現得也還是很不錯的。你的問題都是可以慢慢完美起來的,沒什么大不了的,加油啊,期待你以后的成長~

27成長路上因為有你們
評點這篇文章呢有點太應試的感覺了,所以情感表達出來不是很能打動人,感覺好像有點生硬,結構層次不是特別明顯呢。事例夾雜著一些心理活動可能會更好~不過主題還是很突出的,而且文章還是比較流暢的,沒有特別低級的錯誤,進步的空間還是很大的,加油啊~

28下個路口我們相見
評點  人稱混亂了,最好都用第一或者第三人稱可能會比較好是不是呢。然后這種小標題分段的形式還是不錯的,至少文章的結構出來了,具體的內容還有語言什么的不是特別完美,建議在這方面多加練習恩~結尾不是很出色,比開頭差很多,所以顯得有點頭重腳輕了,加油啊~

29寫給你我
評點 情感表現得很好,挺出色的。內容層次什么的也還都是挺不錯的。不過抒情議論的部分有點多了呢,要不要在加進去一點事例什么的讓他更完整一些呢。文章還是很流暢的,就是讀起來有點單薄。加油啊~

30似水流年
評點  還不錯。不過總覺得情感表達得有點壓抑,沒有完全釋放出來,所以會讓人有點不太舒服的感覺。內容有點散亂,還是詳略不得當的問題,這樣的多修改兩回就好了,慢慢的自己多看看就能看出來重點了,整篇文章就更順暢了,也會吸引人一點。開頭部分挺不錯的,要好好加油啊~

31滿足
評點覺得內容有點亂,有用沒用的都在一起所以重點不是很突出了,有的部分還有點多余,比如結尾部分強調那是質量最差的高中,我覺得只寫他考上高中就夠了,否則會讓主題不那么明顯的。建議精簡一下,重新梳理一下情節會好一些~故事表述的還算完整,這也很好了~加油吧~

32畢業隨想
評點  文章內容不是很吸引人,情感表達得不是很完美,開頭還不錯,可是會把后面的文字顯得平凡些,結尾這么寫總覺得有點別扭,建議還是照應一下開頭部分的懷念會比較好,你說是不是~文章內容詳略區分不怎么明顯呢。建議你多篩選一下會更好,讓一切東西都最大的發揮自己的作用,加油~

33忘記了屬于我的那份任性
評點  主題不是特別明顯呢。另外是不是和校園時光這個主題不太切合呢?所以建議你下回參加明確范圍的作文比賽建議你多進行一下選材的思考吧,畢竟你要寫什么和怎么寫是對于一篇文章來說最重要的。加油吧~

34遺憾
評點   主旨表現的不是特別好,開頭的部分有點太直接,沒有解釋會讓人覺得有點摸不著頭腦呢。然后想說你文筆還是不錯的~可能你只是試圖用一種全新的方式來表達自己的想法,結尾部分主題好想有點偏轉了,如果那是你最終想表達的建議你對題目進行一下修改。覺得你還是很有天賦的,進步的空間很大,加油啊~

迷月蝶緣。
我想我開始懷念那個冬天(月亮小孩)
評點:文章寫得很長,文筆樸實。但是文章情節有些莫名其妙,而且對話偏多,整體結構上有些繁瑣。立意較深刻,選材還能說得過去,中心也還算明確。不過寫這種超出了年齡范疇的東西,有很多沒法表達出來,或者說表達的不夠到位。還希望繼續努力。

別忘了我們同年同月生 (回首歸路)
評點:文章給人一種很歡快的感覺,文筆也很樸實自然,但可能是記敘得人太多,整篇看起來有些零散。雖說表達的感情很真實,但由于結構不是很合適,表達出來的東西不夠打動人。不過,也寫得很好了。還希望繼續努力。

你好,舊時光(安娜ANNA)
評點:初看到這篇文,就突然想到到夏達《哥斯拉不說話》。文章很精致,但是英語部分可能有些小的問題,文章中有些細節問題沒有處理好。還希望繼續努力。

    
    誰把繁陰翦作年華(月亮憂傷)
評點:文章初看有一種夸張的華麗。華而不實,太過華麗的語言沖淡了原先想要表達的東西。并且,要追求華麗,文章中病句錯句不少。總之,文章感情真摯,但在表現手法上欠佳,句子不夠通順流暢。還希望繼續努力。

花又笑了,你還好么(糖飛夢)
評點:整篇文章所表達的很真實,但是敗筆處在文章開頭的一部分,如果除去題目,單看開頭會找不到題目。還希望繼續努力。

三年(三葉草123)
評點:這篇文章總體來說很真實,語言平實,可以較好的突出想要表達的感情。但是文筆還有提升的空間,還希望繼續努力。

誰的青春不迷茫(汐日陽光)
評點:這是一篇小說,文筆也還算可以,就是把人物名字打錯的次數有點多。感情表達不錯,還希望繼續努力。

少年紀(夏珞)
評點:有些小清新,故事很真實,感情也很到位,可以讀出作者對于朋友的懷念,文章主題符合校園時光,還希望可以繼續努力。


那些泡沫般的日子(工藤汐雪)
評點:有些像隨筆的文章,零零散散記著一些事情。感覺這篇文章寫得很潦草吧,特別像空間里的日志。還希望可以繼續努力。

Grow slowly(不戒和尚)
評點:這篇小說很自然,可以看到作者很深的小說功底。文章主題很好,文筆也還不錯,希望作者可以在以后更加努力。

最后,懷念(紫蝶夢幻)
評點:文筆很樸實,中心立意什么的都不錯,就是文章剛開始句子太散,都是短句,顯得很凌亂,還希望可以繼續努力。

且念 (風隨年華)
評點:文筆很優美,語言微微華麗。文章中心立意明確,但是在文章中有一些小病句,詳評見評點。還希望繼續努力!

也許全世界我也可以忘記 (快樂指數
評點:很文藝的一篇文章,寫得很認真,但看起來有些單調,除了心理描寫語言描寫之外少有別的描寫,還希望繼續努力。

舞殤(粉色的海)
評點:挺不錯的文章,文筆樸實。但是在整篇結構上有些缺乏新意,很平常的題材,希望繼續努力。

合唱隊(奇怪型芯)
評點:很平實的記敘文,文筆有些老舊,里面的描寫沒有什么新意,文章開頭不錯,后面落了俗套。還希望繼續加油!

-我還好著呢-(小甸)
評分:很凌亂的文章,開篇標點符號有些問題。應該說有些跑題,而且文章主題并不是很好,看完之后莫名其妙的成分大于欣賞。還希望繼續加油!
時間煮雨(衾陌)
評點:題目用了歌的名字,時間煮雨倒是可以表達出所要表達的對于過去的懷念,文筆很優美,有些小清新在里面。但是,文章中有些句子讓人讀起來不通順,有些小語病。還希望可以看到更好的作品。

時光里的過去,時光里的未來(然然桐葉)
評點:文章真摯,語言很樸實,文章所要表達的情感也盡數體現,可以從文中讀出你對于朋友感激。還希望可以看到你更好的作品。

長歌行 (化繁為簡)
評點:首先,很喜歡這個題目,文章內容也很樸實,語言并不華麗,但看起來還是不錯的,不太好的一點可能就是缺少新意。還希望以后可以看見更好的作品。

與自己的靈魂同窗度春秋(冰沫沫)
評點:文章的題目很奇怪,但很吸引人,但文章并不是像題目一樣吸引人,文筆也有待提高。不過,文章有一種很歡樂的感覺,還希望繼續努力!

未命名的時光片段 (熏衣草小熊 )
評點:對話過多,基本一句一段,看起來很費力,雖然說寫的算是真事,但整體來說,這種結構破壞了情感的表達。不過還是希望可以繼續努力。

他的夢,我的青春(程偉豪)
評點:文筆很樸實,但還是有以下問題,首先文章的字數沒有達到要求,其次,文章略顯簡單,對話描寫過多。還以往繼續努力。

回憶塵封 (閃爍的流螢)
評點:文章所選的承載回憶的載體很好,但是文章太空,全是一些對于同學錄的粗略的回憶,完全沒有展開。也可能是你選擇記錄的時間跨度太大,壓縮到一篇不算長的文章里,光彩被埋沒了。還希望可以繼續努力。

那一抹情未了(池音)
評點:文章感情很真摯,文筆也很樸實。文章中有一些不太流暢的句子,文字也有些稚嫩,但希望你可以有更好的作品。

面包的流年在開花 (莊涵)
評點:初看到這個題目,感覺很怪,但看過文章之后,就知道題目的意思。文字很活潑,也表達了對于那段時光的懷念。還希望你可以繼續努力。

我曾擁有你的春秋和冬夏(她筱汐)
評點:文章很長,但里面的情節很常見,并且文章中的有些地方,用詞不是很準確。文章不像是初中生寫的,或者說里面刻意模仿的感覺有些重,故事橋段落了俗套,特別是那個結尾,一本看到一半就可以猜出。還希望可以看到更好的作品。

成長路上,因為有你們 (天涯斷腸人)
評點:文章文筆很樸實,所表達的感情也比較到位。但是,文章有病句,一些詞語的運用有錯誤,描寫有偏差,還希望可以繼續努力。

下個路口,我們相見(WILLCHANGE)
評點:文章一開頭,是以第三人稱寫的這篇文章,但到了下文,就華麗變身成為第一人稱,最后又轉為第三人稱。文章結構有些混亂,雖說中心主旨不錯,但寫作方面就有待加強了。還以往可以看到更好的作品。

寫給你我( 紫音凌漠)
評點:文章開頭那些轉折號用的不恰當,文章文筆很華麗很優美,文章主旨很好,但是文章中存在病句,作者可能過于追求語言上的華麗,而忽視了語法上的問題。整篇文章略顯空洞,還希望可以繼續努力。

似水流年(楊曦純子)
評點:文章需要細細看下去,雖然說文章在推的時候有一些小毛病(沒有改格式),但文章內容還不錯,文筆樸實,也很好的表達了這次的主題,如果文筆再細膩一些會更好。還希望可以繼續努力。

滿足(春秋何時了)
評點:文章的主題很積極向上,文筆很樸實,但有些地方轉折太過于生硬,作者描寫方式還有些稚嫩。還希望可以繼續努力。

總有我的季節(薇然詩語)
評點:文章很有新意,文筆也還不錯,但整篇文章作文的氣息太濃,如果算散文,文筆談不上優美,并且文章不是很符合校園生活。還希望可以繼續努力。

畢業隨想(陌路的殤)
評點:文章很真實,讀起來就像自己身上發生的故事,但文章有零星病句,讀起來不流暢。文章引用的歌詞很適合,還希望可以繼續努力。

忘記了,屬于我的那份任性(花夢甜)
評點:文章題記部分有些長,并且,那些【而】【忽】等寫不完的轉折詞,也放在句子的開頭,有一些刻意,而且文章中有病句。文章主題和校園時光沒什么關系,但是文筆不錯,還希望可以繼續努力。

遺憾(黑色薰衣草)
評點:文章題目為遺憾,看起來也有些小的遺憾。文章主題很好,文筆也不錯,但是文章中病句錯句太多,上下句銜接太過于生硬,個別詞語的運用有問題,細小問題就不指出了。還希望可以繼續努力!


(風隨年華)修改于2013-7-21 18:41:44

(VAMPIRE13)修改于2013-7-21 19:22:02
『做一個淡淡的女子,不浮不躁,不爭不搶。』

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